1 Januari 2012 hari Minggu

Center Point
Dimulai dari Tanggal 1 Januari 2012
dimulainya tahun baru 2012 diselurug dunia
hari pertama tahun 2012 bertepatan hari Minggu
hari Minggu adalah hari ketujuh dari satu minggu
hari Minggu sebagai hari beribadah semua umat didunia
dan hari bersyukur setelah lelah berkarya mencipta dalam bekerja
dan hari untuk beristirahat sebagai ucapan syukur dan terima kasih
BERBAHAGIALAH ORANG YANG MENGUCAP SYUKUR DAN
MENGUCAPKAN TERIMA KASIH SELALU.
AMEN

Selamat Tahun Baru 2012

Ditahun 2012 ini tingkatkan DISIPLIN PRIBADI
Lawanlah keinginan untuk merusak PRIBADI
Karena tubuh kita bukan milik pribadi kita
Dengan disiplin pribadi kita yang kokoh
Maka semua lingkungan tidak terganggu
Sehingga kesejahteraan bagi sumua terpenuhi
Salam damai sejahtera selalu

Penuh KASIH

Acapkali terdengar kata :
JANGAN MENUNJUK HIDUNG ORANG
tetapi ;
TUNJUKLAH HIDUNG SENDIRI
karena ;
SEPERTI GAYUNG BERSAMBUT
maka ;
KEDUANYA SAMA SAMA "HILANG KASIH"
apabila ;
YANG MENDENGAR MENGUCAPKAN
"TERIMA KASIH KAWAN ATAS NASEHATNYA"
kemungkinan ;
ORANG YANG MENUNJUK HIDUNG "MENGERTI ARTI KASIH"
sehingga ;
KASIH MENYEBAR KESELURUH ORANG MENDENGAR

refala51

Melanggar "ETIKA" = melawan "HUKUM"

DiSiPLiN adalah kesatuan dari
ETiKA + BUDiPEKERTi + MORAL
artinya :
(Melanggar ETiKA =
Melanggar BUDiPEKERTi =
Melanggar MORAL)
karena :
Ketiganya adalah satu kesatuan didalam tubuh DiSiPLiN


Oleh karena :
Dalam pendidikan DISIPLIN yaitu PE-MURID-AN
maka :
bila MURID tidak DISIPLIN = melawan HUKUM
jadi :
melanggar ETIKA = melawan HUKUM
catatan :
Setiap orang adalah MURID yang harus menjalani DISIPLIN

refala51

SETELAH LULUS SESI KESATU & KEDUA

MARI , kita renungkan terlebih dahulu karya yang telah lulus disesi kesatu dan sesi kedua.
Disesi kesatu , kita telah melakukan antara lain :
1-9. Melakukan pekerjaan pelayanan menggunakan 'penguasaan-diri' berikut kekerasan dan tantangan yang kita hadapi dimana 'sopan-santun' menggunakan 'tangan-kaki' agar dipergunakan hanya untuk pekerjaan pelayanan memberi menerima dengan ucapan syukur atas segala yang telah diterima ataupun yang telah disampaikan.
2-9. Kemudian , dari pekerjaan tersebut diiringi oleh 'kelemah-lembutan' berdasarkan tindakan 'tangan-kaki' dalam sikap 'sopan-santun' atau 'penguasaan-diri' agar semua itu disampaikan juga dalam kata-kata yang keluar dari 'lidah-bibir' dengan ucapan yang bermakna 'kelemah-lembutan'.
3-9. Seiring itupula ada pemersatu rangkaian tersebut yaitu 'kesetiaan' agar antara sesi kesatu ini yang bertugas paling depan menjalaninya tidak saling mendahului dan terlebih lagi urutan tunduk hormat berterima kasih diikuti ucapan'lemah-lembut' menandakan 'kesetiaan' pelayanan.
LANJUTAN ,
Sesi kedua adalah bagian tengah pekerjaan pelayanan :
4-9. Memasuki babak pelayanan-pekerjaan 'kebaikan' setelah mampu lulus 'penguasaan-diri' dan 'kelemah-lembutan' yang menyatu dengan 'kesetiaan' , tentu semua sudah harus mampu mendengar desingan yang sunbang maupun pujian dengan memperdengarkan semua ucapan agar dapat didengar semua dengan 'kebaikan' juga , maka harus diikuti 'penguasaan-diri' dan 'kelemah-lembutan' untuk 'kesetiaan' agar 'kebaikan' bermanfaat bagi pendengarnya.
5-9. Tentu untuk menyatakan 'kebaikkan' haruslah mampu melihat dengan mata 'kemurahan'
walaupun mata melihat kesenjangan yang terjadi. Karena dari penglihatan itulah 'kemurahan' dipancarkan agar 'sesi-kesatu' dan 'kebaikan' tetap pada posisinya dalam pelayanan semua.
6-9. Kemampuan 'sesi-kesatu' diikuti 'kebaikan' dan 'kemurahan' terikat dalam 'kesabaran' yang dapat mencium segala aroma yang ada disekitar ; mulai dari aroma yang ditimbulkan oleh 'penguasaan-diri' atau 'sopan-santun' , 'kelemah-lembutan' , 'kesetiaan' , kebaikan' , kemurahan'
yang datang dilingkungan harus mampu menerima serta memberi pekerjaan pelayanan dengan 'kesabaran' agar semua dapat terlaksana sesuai harapan sesi-kesatu dan sesi-kedua.
BERIKUTNYA ,
SESI KETIGA yaitu sesi yang terdalam didalam ruang pertemuan khusus.
Biasanya didalam ruang pertemuan khusus adalah hanya diikuti oleh bagian khusus juga.
Sebagai contoh :
1. Dalam satu bangunan rumah tinggal ada bagian luar / paling depan termasuk teras.
2. Dan ada ruang umum atau tamu yang masuk rumah.
3. Kemudian ada ruang khusus keluarga.
Contoh lain adalah
'TEMPAT BERIBADAH'
1. Ada halaman luar dan tempat mencatatkan anggota atau tempat umum yang dilengkapi
penerima tamu atau tempat menerima lembaran acara ibadah berada dipintu masuk yang
dilayani oleh petugas yang penuh 'penguasaan-diri'/'sopan-santun' dan 'kelemah-lembutan'
dengan penuh 'kesetiaan' melayani semua tamu.
2. Kemudian ada ruang ibadah tempat semua melakukan ibadahnya dalam satu-ruang harus
menghadap kepada pimpinan ruang ibadah dengan 'penguasaan-diri' atau 'sopan-santun'
serta 'kelemah-lembutan' dan 'kesetiaan' siap mendengar dengan penuh 'kebaikan' dan
melihat semua dengan 'kemurahan' serta 'kesabaran' menjalani peribadahan.
3. Diruang khusus adalah ruang penting yaitu ruang tempat 'kedamaian' atau 'damai-sejahtera'
diikuti oleh 'kesukacitaan' atau 'sukacita' serta 'pengasih & penyayang'' atau 'kasih'.
Yang dapat memasuki ruang ini hanyalah petugas pelayanan pekerjaan bagi yang terpilih saja
atau bukan untuk umum karena didalam ruang ini adalah 'ruang rapat khusus' yang terikat
erat dengan 'sesi-kesatu' dan 'sesi-kedua' didalam pelayanannya.
Salam sejahtera
regards,
refala51

PENDIDIKAN DISIPLIN KEENAM SESI KEDUA

Tahap keenam dari sesi kedua , setelah melalui lima disiplin yaitu :
Sesi kesatu :
1. Tahap permulaan yang disebut tahap 'penguasaan diri'
2. Tahap kedua yang disebut 'kelemah-lembutan'
3. Tahap ketiga yang disebut 'kesetiaan'
disesi kedua telah dilalui :
4. Tahap keempat yang disebut 'kebaikkan'
5. Tahap kelima yang disebut 'kesabaran'
Sekarang memasuki :
6. Tahap keenam yang disebut 'kemurahan'
Tahap keenam adalah pengaruh mata dalam melihat , memandang , menonton yang terlihat dalam suatu kejadian setiap hari bahkan setiap kedipan mata melihat kejadian didepan mata yang terus berubah-ubah.
Sinonim dari penglihatan pengaruh mata menjadi sikap displin 'kemurahan' dapat melihat prilaku setiap kehidupan seperti :
- Tahap mata melihat ada 'anti penguasaan-diri' atau 'tidak ada sopan santun'.
- Tahap mata melihat ada 'anti kelemah-lembutan' atau 'bergumam atau kesal'
- Tahap mata melihat ada 'anti kesetiaan' atau 'berselingkuh'.
- Tahap mata melihat ada 'anti kebaikan' atau 'berpura-pura tuli'.
- Tahap mata melihat ada 'anti kesabaran' atau 'tergesa-gesa dan gelisah/resah'.
Pengaruh penglihatan mata dalam pekerjaan pelayanan HARUS MAMPU TETAP PADA TUGAS 'KEMURAHAN' dalam memberi atau menerima kondisi keadaan itu.
Ya , tidaklah mudah menghadapi tekanan tersebut pada acara peribadatan atau peribadahan. Harus diakui TIDAK MUDAH mengatasinya.
Tetapi harus dilalui dan HARUS LULUS tanpa mengecewakan yang lain.
"KEMURAHAN" harus dilalui setiap hari bahkan setiap detik.
regards,
refala51

PENDIDIKAN DISIPLIN SESI KEDUA TAHAP KELIMA

Hari ini adalah pendidikan disiplin 'kesabaran' yang dapat diikuti oleh para disiplin setelah lulus pendidikan disiplin disesi kesatu dan pendidikan disiplin 'kebaikan' disesi kedua , sekarang dibolehkan mengikuti pendidikan disiplin tahap kelima yang dirangkum dalam sesi kedua.
Pada tahap keempat peserta disiplin 'kebaikan' telah mengikuti betapa kerasnya disiplin yang telah dilalui sejak sesi kesatu pada tahap permulaan sampai tahap ketiga dan masuk ketahap disiplin keempat disesi kedua ini dilanjutkan ke tahap kelima.
Tahap kelima sesi kedua : pendidikan disiplin "KESABARAN".
Sinonim dari tahap 'kesabaran' masuk kedalam pengaruh 'hidung' menghirup udara dengan lapang tanpa gangguan aroma atau sumbatan penyempitan.
Tetapi , apa yang terjadi apabila hidung tersumbat akibat serangan 'flu' atau pilek ?
dan bagaimana apabila hidung berada dilingkungan yang pengap ?
pengap apabila hidung dirasuki aroma 'sampah yang membusuk ?
atau aroma yang kurang sedap dalam acara peribadahan atau peribadatan ?
Terganggukah seseorang menghadapi aroma yang kurang sedap ?
Atau boleh juga dengan pengaruh aroma yang disukai aromanya , terganggukah ?
Ya ,
Sungguh , pendidikan yang lebih keras lagi dari pendidikan disiplin dari yang lalu ,
Karena ,
Semua aroma itu HARUS DITERIMA SEMUA dengan penuh KESABARAN .
Ya , menghadapi aroma itu menimbulkan detak jantung yang lebih cepat atau lebih lambat ,
terlebih ,
apabila yang menggunakan hidungnya itu sedang terserang ashma ,
semangkin hilang sabarnya ... rasa sakit semangkin datang mendekatinya ,
Okeh karena itu ,
Lakukanlah pekerjaan pelayanan ini dengan disiplin KESABARAN.
regards ,
refala51

PENDIDIKAN DISIPLIN SESI KEDUA

Pendidikan disiplin sesi kesatu telah LULUS ?
Pendidikan disiplin sesi kesatu
adalah : pendidikan disiplin yang paling depan.
Pendidikan disiplin paling depan yang dihadapi setiap orang :
1. Tahap 'penguasaan-diri' atau sopan & santun.
2. Tahap 'kelemah-lembutan'
3. Tahap 'kesetiaan'
Sinonim dari sesi kesatu layaknya didalam satu acara ibadat atau ibadah ; sebagai petugas/pekerja/pelayan yang menerima tamu harus diperlengkapi/memiliki DISIPLIN SESI KESATU karena yang paling depan selalu yang paling pertama menerima/diterima bertemu/menyambut tamu sebelum masuk keruangan acara peribadatan atau peribadahan.
Oleh karena itu pelayan penerima paling depan harus lulus disiplin sesi kesatu lebih dahulu sebelum menjadi pelayan penerima tamu yang dihadapi disesi kedua.
Disesi kedua ini, acara pendidikan disiplin memasuki tahap pendidikan keruang acara.
Diruang acara biasanya dipakai diruang tengah yang luas tempat para tamu berkumpul.
Diruang ini banyak dapat diketahui melalui alat pendengar , selanjutnya disebut :
pendengar yang baik harus lulus pendidikan disiplin "KEBAIKAN".
Pendidikan disiplin sesi kedua, disiplin tahap keempat adalah : disiplin "KEBAIKAN".
Disiplin KEBAIKAN lebih keras dari disiplin sesi kesatu.
Dalam disiplin ini,
HARUS MEMBERITAKAN/MEMPERDENGARKAN DENGAN KATA-KATA YANG MUDAH DIMENGERTI serta HARUS MENERIMA SEMUA YANG DIDENGAR atau TERDENGAR adalah BERITA-BERITA 'KEBAIKAN' tanpa terkecuali.
Sebagai contoh :
Apabila mendengar kata-kata sumbang atau yang kurang enak didengar, terimalah suara itu sebagai berita PERBAIKAN yang ada didalam agar dapat lebih baik untuk KEBAIKAN.
Tidaklah mudah LULUS disiplin 'kebaikan' , jawabnya : YA, tidak mudah.
Karena itu,
Sebelum melanjutkan ketahap disiplin selanjutnya yaitu :
- Tahap kelima, pendidikan disiplin 'KESABARAN'.
- Tahap keenam, pendidikan disiplin 'KEMURAHAN'.
Harus LULUS pendidikan disiplin 'kebaikkan', lebih dahulu.
regards,
refala51

PENDIDIKAN DISIPLIN TAHAP KETIGA

Setelah LULUS melalui displin pendidikan tahap kesatu yang memberikan pelayanan dengan PENGUASAAN-DIRI sehingga mampu berprilaku SOPAN & SANTUN dihadapan semua orang dan dilajutkan dengan LULUS disiplin KELEMAH-LEMBUTAN melayani semua orang tanpa menghujat ; maka sekarang ini mampukah meliwati tahap ketiga yakni disiplin pendidikan yang lebih dari kedua tahapan tersebut ?.
Tahap ketiga adalah tahap "KESETIAAN".
Pada tahap ini, disiplin pendidikan yang harus dilalui lebih keras dari disiplin 'penguasaan-diri' dan 'kelemah-lembutan' karena pada disiplin ini dapat diambil contoh sinonim dengan 'sakit-perut/ yaitu rasa sakit yang menyerang 'pusat' pencernaan - seperti rasa mulas, rasa mual, rasa tekak lambung atau kembung dan jebis lainnya yang menyerang bagian perut, sehingga tidak dapat memberikan waktu untuk 'SETIA' pada janji yang telah dicatatkan karena terhalang rasa akan buang-air akibat rasa melilit pusat pencernaan. Disinilah 'KESETIAAN' penerima janji atau yang memberi janji mampu tetap memberikan pelayanan TANPA MENGECEWAKAN , baik sebagai pemberi atau penerima pelayanan TANPA terusik oleh serangan dari 'anti penguasaan-diri' dan tekanan dari 'anti kelemah-lembutan' yakni TETAP MEMEGANG JANJI KESETIAAN.
KESETIAAN ini setiap detik diganggu, oleh karena itu tetaplah SETIA.
regards ,
refala51

Pendidikan tahap kedua

Pendidikan tahap kedua adalah :
Pendidikan untuk mendapatkan kemampuan :
"KELEMAH-LEMBUTAN" ,
agar dalam hubungan komunikasi antar sesama
TERJALIN TANPA MENGHUJAT.
Kemarin telah dijalani tahapan pendidikan
"Penguasaan-Diri" sebagai tahap kesatu ,
yaitu :
tahap ke-1 dari 9 pelajaran yang harus dilalui.
Pemdidikan ini sesungguhnya tidak perlu dipelajari oleh setiap orang yang masih memperoleh kesempatan hidup didunia ini ,
karena pelajaran pendidikan ini sudah ada didalam setiap orang yang masih hidup ,
dan semua orang mengetahui akan makna dari pelajaran 'kelemah-lembutan' ini ,
namun bagi setiap orang sangat sulit untuk menerapkannya dalam kehidupan setiap hari.
Kesulitan tersebut disebabkan tekanan kehidupan yang membawa orang sehingga lalai ,
Kelalaian "kelemah-lembutan" menjadi kata 'menghujat' yang sering keluar dari mulut ,
antara lain :
- seseorang dapat 'ngedumel' seorang diri didalam hatinya , kepada ayah-ibu saudara dlsb.
- seseorang dapat 'ngedumel' bersama rekan sejalannya , hal ayah-ibu saudara dlsb
- seseorang dapat 'mencaci-maki' ayah-ibu saudara rekan dlsb ,
Ucapan-ucapan biasanya diikuti oleh tingkah 'tangan & kaki' yang membawa semangkin kuat untuk menjadikan 'HUJATAN' prilaku membawa kearus yang lebih keras.
Padahal :
Setiap orang mengetahui bahwa :
MENGASIHI AYAH-IBU , MENGASIHI SAUDARA , MENGASIHI TEMAN dan MENGASIHI ORANG YANG MEMBENCI adalah SAMA DENGAN MENGASIHI "TUHAN MAHA KASIH".
Karena ::
TUHAN MENGASIHI SEMUA KEHIDUPAN CIPTAAN "NYA" ,
TIDAK SATUPUN PERMINTAAN SETIAP ORANG YANG TIDAK DIBERIKAN "NYA" ,
CEPAT-LAMBATNYA PERMINTAAN SESEORANG TERPENUHI ::
"TERGANTUNG KEDEKATAN SETIAP ORANG KEPADA "NYA" ,
Semangkin dekat seseorang kepada "NYA" ; semangkin cepat terpenuhi permohonannya.
Namun setiap permohonan TIDAK selalu PERSIS seperti yang DIMINTA ,
Karena : TUHAN lebih mengetahui yang SESUAI kemampuan setiap orang.
regards ,
refala51

Mulainya PENDIDIKAN

Dimulai dari PENGUASAAN-DIRI didalam pendidikan ,
sejak mulai memasuki TK atau "Taman-kanak-kanak" ,
ditaman kanak-2 , sumua murid menjalani pe-murid-an.
Langkah pe-murid-an yang pertama adalah pendisiplinan ,
yaitu :
disiplin dasar meggunakan kaki dan tangan harus sejalan ,
dengan cara ;
- baris berbaris dengan lurus dan tegap ,
- pada waktu ber-doa , tangan dilipat dan kaki dirapatkan ,
- diwaktu makan , tangan menyuap dan kaki tidak bergoyang ,
selanjutnya ;
- tangan bukan alat memukul , mencubit , menjitak , mencakar ,
(yang dapat melukai menyakiti tubuh ayah ibu saudara teman atau orang lain)
- kaki bukan alat menyepak , menendang , menyengkat , memijak ,
(yang dapat melukai menyakiti tubuh ayah ibu saudara atau orang lain)
PELAJARAN PENDIDIKAN DISIPLIN "PENGUASAAN-DIRI" ini ,
adalah
sebagai langkah awal pendidikan disiplin selanjutnya ,
yaitu :
pendidikan disiplin "kelemah-lembutan"
yang akan ditemui setelah lulus "penguasaan-diri" ,
yerima-kasih
regards,
refala51

KITA SEMUA JUGA MENGETAHUI

Seperti MERPATI yang LEMAH-LEMBUT ,
Memberikan KASIH-SAYANG melambangkan :
HIDUP DAMAI SEJAHTERA.
DAN ,
LAMBANG HIDUP UNTUK SALING MENGHIDUPI
Hal ini ,
Semua orang juga telah mengetahuinya sejak dini ,
tetapi ,
Sulit untuk mengerti dan peduli ,
terlebih lagi untuk KEMAUAN melakukakannya ,
padahal :
SEBUTIR BIJI SESAWI SAJA YANG KITA MILIKI ,
kemudian ,
DIOLAH AGAR MENJADI ADA "KEMAUAN" ,
hasilnya ,
EGOCENTRIS dapat larut dan mencair ,
thanks
best regards
refala51

SEMBILAN MEMASUKI SATU JALAN

(sinonim)
Setiap orang diberikan sembilan kemampuan ,
dan setiap orang juga akan dibantu oleh sembilan KUASA itu ,
sembilan menjadi tugas dan jalan yang harus ditempuh ,
mulai dari bangkit setelah tidur dimalam yang gelap ,
hingga kembali kepembaringan setelah melayani seharian ,
mulai dari matahari terbit hingga matahari terbenam ,
setiap orang harus melakukannya ,
setiap hari bahkan setiap detik harus dilalui ,
dan , setiap orang harus melalui tahapan jalan ini ,
tetapi ,
Apakah setiap orang BERHASIL menjalaninya ???
Tanyakanlah kepada diri kita sendiri ! ,
Apakah mampu menjalaninya ???
Tulisan ini hanya sebagai ... CATATAN KAH ???
regards ,
refala51

Merdeka atau Kebebasan

Merdeka atau Kebebasan ,
bukan berarti ,
dapat melakukan sekehendak nya ,
tetapi ,
UNTUK MELAYANI SEMUA ORANG ,
dengan cara memberikan 9 jenis pelayanan ,
seperti ,
Seakan tubuh kita adalah gelas .
kemudian diisi
9 jenis vitamin untuk TENAGA PELAYANAN ,
dengan demikian anda mampu melayani setiap orang ,
melayani tanpa kenal lelah.
regards ,
refala51

ENERGY terkuat adalah KEMAUAN !!!

ENERGY NUCLEAR ??? dikalahkan oleh ENERGY KEMAUAN
Dari KEMAUAN dapat menciptakan
ENERGY YANG MURAH & BAIK ,
Dari KEMAUAN dapat menciptakan
ENERGY KEDAMAIAN & KESEJAHTERAAN ,
---
Apabila ENERGY KEMAUAN datang
untuk MEMANFAATKAN
ENERGY AIR ,
maka :
Semua sehat kuat dan sejahtera !!!
regards ,
refala51

Sikap KEBAIKKAN

Awal KASIH ,
Diawali sikap mau mendengar dengan BAIK ,
Mendengar dengan BAIK harus fokus ,
Semua yang didengar tidak kurang tidak lebij ,
Semua yang didengar dimengerti dengan rasa KASIH ,
Demikian juga ,
Apabila memperdengar :
Perdengarkanlah agar yang mendengar dapat menyimak BAIK ,
Bila kurang fokus ,
maka pendengaran yang diterima TELINGA samar-samar ,
akibatnya apa yang didengar menjadi kabar tidak baik.
Oleh karena itu berikanlah pelayanan KEBAIKKAN dengan sepenuh hati ,
regards ,
refala51

Sikap KESETIAAN

Sikap KESETIAAN
Awal dari KASIH
diawali dari sikap SETIA yaitu KESETIAAN
sebagai contoh dekat yang ditunjukkan TUHAN ,
adalah KOMPONAN PERUT setiap ciptaan-NYA ,
apabila perut seseorang mengalami gangguan pencernaan ,
maka :
berakibat gangguan TOTAL pada seluruh tubuh ,
karena :
rangkaian yang diperut inti atau pusat dari kebutuhan jasmani.
Rangkaian perut saling mengikat dengan ginjal limpa empedu serta mengikat komponen lain-lainnya sampai satu saat saling merangkul (bila berhenti).
Proses ini seperti kejadian setiap kehidupan dengan kehidupan lainnya diluar tubuh seorang.
Setiap orang melakukan proses pencernaan untuk kebutuhan bagian dalam jasmani.
Setiap jasmani membutuhkan jasmani orang lain untuk memenuhi kebutuhannya.
Oleh karena itulah TUHAN menunjukkan melalui kehidupan setiap orang ,
Sehingga setiap orang dapat merasakan dan juga melihat kehidupan orang lain ,
Sehingga :
Setiap orang dapat saling SETIA berdasarkan KASIH ,
agar semua komponen dapat saling SETIA sampai ke-kehidupan selanjutnya.
regards ,
refala51

Sikap KELEMAH-LEMBUTAN

Sikap KELEMAH-LEMBUTAN
Awal dari kasih : Diawali ucapan yang keluar dari antara
lidah dan bibir terucap mulut ,
Kata nan lemah-lembut yang diucapkan
adalah :
Setiap kata-kata yang keluar dari mulut ,
yang disampaikan kepada setiap orang ,
dimanapun keberadaan kiya ,
maupun keberadaan orang yang mendengar ,
atau mungkin membaca kata-kata yang melalui tulisan ,
biasakanlah "seakan berbicara dengan TUHAN "
regards
refala51
april2011

Sikap SOPAN

Awal KASIH ,
diawali dari sikap TANGAN ,
Tangan untuk memberi pelayanan dengan SOPAN ,
Tangan untuk menerima pelayanan dengan SOPAN ,
Tangan mendampingi KAKI agar Sopan dan Santun ,
Tangan dilipat dan sujud syukur ,
sebagai tanda RENDAH HATI
dan selalu berterima kasih.

regards
refala51

Sikap SANTUN

Awal dari penerimaan cinta-kasih ,
diperlihatkan dari
SIKAP MELANGKAH dengan SANTUN ,
melangkah dengan SANTUN disegala tempat ,
menggunakan KAKI dengan SANTUN ,
mengasihi diri sendiri "LANGKAH SANTUN"

KEBANGKITAN ISA'ALMASIH

HARI INI TANGGAL 24 APRIL 2011 DITETAPKAN SEBAGAI HARI KEBANGKITAN ISA'ALMASIH yaitu setelah TIGA HARI DARI HARI WAFAT "NYA" TANGGAL 22 APRIL 2011 YANG KEMUDIAN PADA TANGGAL 2 MEI 2011 PADA HARI KE-40 "IA" NAIK KE SORGA - SEBAGAI PERINGATAN BAGI SELURUH DUNIA - BAIK YANG PERCAYA MAUPUN YANG BELUM PERCAYA TERMASUK YANG MENENTANGNYA "TURUT MEMPERINGATINYA" DENGAN CARANYA MASING-MASING - BAIK DISENGAJA MAUPUN TIDAK DISENGAJA - YANG "TERPENTING" bahwa :: SEMUA ORANG MENGINGAT "DIA".
SEMUA YANG SEDANG MEMPEROLEH KEHIDUPAN MENGINGAT "ISA-ALMASIH" DENGAN CARANYA MASING-MASING yaitu ::
-1. ORANG MENGINGAT "DIA" KARENA "DIA" ADALAH "FIRMAN" YANG HIDUP.
-2. ORANG MENGINGAT "DIA" KARENA "DIA" CONTOH BAGI KEHIDUPAN".
-3. ORANG MENGINGAT "DIA" KARENA "DIA" JURU SELAMAT SEMUA ORANG".
-4. ORANG MENGINGAT "DIA" KARENA YAKIN & PERCAYA WALAU TIDAK PERNAH MELIHAT.
-5. ORANG MENGINGAT "DIA" KARENA BERHARAP KEHIDUPAN SELANJUTNYA.
-6. ORANG MENGINGAT "DIA" KARENA "TIDAK MENGENAL".
-7. ORANG MENGINGAT "DIA" KARENA "BELUM MENGENAL"
-8. ORANG MENGINGAT "DIA" KARENA "INGIN MENGHUJAT".
-9. ORANG MENGINGAT "DIA" KARENA "MEMBENCI"
dan banyak lagi cara orang "mengingat" DIA ,
apabila anda membaca tulisan ini ::
APAKAH ANDA ADALAH TERMASUK ORANG YANG MENGINGAT "DIA" ?
TERMASUK YANG NOMOR BERAPA ???
MENGAPA ???
---
salam paskah
regards ,
refala51

Adam dan Eva

MANUSIA adalah sebutan pertama ciptaan The FATHER dan selanjutnya bagian kecil dari tubuh Manusia diambil tulang-rusuk dan segumpal daging manusia untuk dijadikan tubuh lain yang selanjutnya dipanggil PEREMPUAN.
Manusia mendapat PESAN dari The FATHER untuk TIDAK MENGAMBIL MEMETIK SERTA MEMAKAN BUAH TERLARANG karena dapat mengakibatkan KEMATIAN.
Pesan tersebut disampaikan Manusia kepada Perempuan sebagai teman dan juga sebagai pasangannya.
Namun si Perempuan lupa dan lalai memegang PESAN dari si Manusia sehingga ia lebih mendengar bisikan si-Iblis penghasut pemberontak.
Demikian juga si Manusia terpengaruh oleh si Perempuan sehingga ia lebih kuat mendengar perkataan si Perempuan daripada pesan The FATHER.
Karena si Manusia lebih percaya kepada ucapan si Perempuan yang pelupa dan lalai ; maka keduanya DIUSIR DARI TAMAN-EDEN.
Tetapi The FATHER tidak melupakan mereka dan tetap mengasihi mereka sampai mereka dapat kembali ke TAMAN-EDEN setelah mampu menjadi MANUSIA kembali dan setelah melalui KESULITAN - LAPAR HAUS DINGIN (dalam arti luas).
Setelah keluar dari TAMAN-EDEN
Adam dan Eva diberikan nama setelah mereka diusir dari TAMAN EDEN.
Adam dan Eva diusir karena lalai dan lupa atau melupakan PESAN-PESAN.
Adam dan Eva nama dan identitas The FATHER untuk Manusia dan Perempuan.
Adam awal kata dari Adamah yang berarti berasal dari tanah.
Eva awal kata dari Evacuate-Eve yang berarti mengosongkan-malam yang dimaksud agar perempuan tidak berjalan dimalam hari yang disinonimkan dengan akibat dari perempuan yang mudah terpengaruh oleh bisikan Iblis pada waktu sendiri atau digelapnya malam sangat mudah terpengaruh didalam bahasa Indonesia sebagai nama Siti-hawa (sinonim dari spirit Adam untuk menjaga Eva hidup berdampingan menjadi satu kesatuan yang tidak terpisahkan sampai dipisahkan oleh kematian yang disebut kembali kepada The FATHER).
TANAH-NOD
Tanah-Nod terletak disebelah TIMUR dari Taman-Eden.
Adam dan Eva - dari hasil hubungan mereka mendapatkan anak laki-laki yang lahir melalui Eva yang diberikan nama panggilan KAIN (CAIN) :: namun selang dari kelahiran KAIN - Eva merasakan mengandung anak keduanya melalui ROH dan lahir yang selanjutnya diberikan nama panggilan HABEL.
>>>
Dari kejadian yang dapat diserap bahwa :
1. Pelanggaran terjadi lalai dan lupa atau melupakan PESAN NASEHAT.
2. Pelanggaran terjadi karena keinginan berlebihan melampaui batas tugas.
3. Pelanggaran terjadi karena ingin melibatkan yang lain agar terlibat.
Dan yang lebih lagi karena pengaruh DAYA TARIK dari LUAR sehingga mendorong keinginan melupakan PESAN dan NASEHAT sehingga KASIH PENUH yang dimiliki terbagi dua bagian - TIDAK PUTIH dan juga TIDAK HITAM - alias ABU-ABU.
>>>
SELANJUTNYA ....
regards ,
refala51
april2011

IDENTITY CHARACTERS OF LOVE

1. 9CIRI-CIRI KARAKTER - LOVE "X"
2. INTI dari 9 dasar ini FOKUS pada PERBEDAAN yang ada adalah KESATUAN yang TERPISAH.
3. ---
4. "FIRMAN HIDUP DIANTARA KEHIDUPAN"
5. "YANG MATI BIARLAH DENGAN YANG MATI"
6. NAMUN
7. "FIRMAN HIDUP SELAMA-LAMANYA"
8. ---
9. Ke-9 karakter dimaksud adalah sebagai berikut :
10. 
    
11. 1. KASIH -
12. Kasih yang dimiliki seseorang "LOVE-"X"" adalah tidak akan pernah sebersikpun perasaan MEMBENCI akan keadaan yang telah terjadi dihadapannya - tetapi - ia harus mengasihi semua yang telah terjadi itu dengan sungguh-sungguh dan benar-benar mengasihi - karena - apa yang telah terjadi itu TIDAK DAPAT DIBANTAH - melainkan - sebagai PETUNJUK bagi setiap orang yang lebih dahulu telah melihat , mendengar , menerima , memberi , mendatangi dan merasakan kejadian yang dihadapi yaitu PERBEDAAN KARAKTER SITUASI KEADAAN DAN SUASANA.
13. Sesungguhnya semua yang ada didunia ini diciptakan TIDAK SAMA atau BERBEDA-BEDA agar semua saling dapat saling MELENGKAPI KEKURANGAN masing-masing.
14. 
    
15. 2. SUKACITA -
16. Sukacita yang dimiliki seseorang "LOVE-"X"" adalah selalu bersyukur tentang kejadian yang ada dihadapannya sebagai satu PETUNJUK bahwa semua diciptakan untuk selalu berkembang dan memperbaharui - sehingga - setiap orang mampu bersatu dalam kehidupan yang berbeda - agar - terhindar dari KEDUKAAN yang selalu membawa kehidupan menjadi LAYU LUNGLAI.
17. 
    
18. 3. DAMAI -
19. Damai yang dimiliki seseorang "LOVE-"X"" adalah selalu menerima keadaan yang dihadapinya adalah KAWAN yang memberikan PETUNJUK mengenai PERBEDAAN satu dengan yang lain - karena - KETENTRAMAN datang dari PERBEDAAN - dan - dengan adanya perbedaan itulah maka setiap orang dapat memperoleh PELUANG dari HIDANGAN yang telah TERSEDIA sejak kehidupan mulai diberikan kepada setiap orang sampai masanya harus kembali.
20. 
    
21. 4. BAIK -
22. Baik yang dimiliki seseorang "LOVE-"X"" adalah orang yang berkemampuan MENDENGAR dan mencermati semua PERBEDAAN yang didengar sebagai irama kehidupan bagi setiap orang dan untuk setiap orang. Setiap kehidupan TIDAK SAMA cara mendengar dan mencermati intonasi suara dan irama - sehingga perbedaan itu dimasukkan dalam irama musik yang berbeda-beda - dan - setiap orang menikmati masing-masing musik yang dapat diterima TELINGA pendengar - PERBEDAAN itu seirama dengan perbedaan setiap orang.
23. 
    
24. 5. SABAR -
25. Sabar yang dimiliki seseorang "LOVE-"X"" adalah orang yang berkemampuan MENCIUM dari AROMA semua PERBEDAAN yang terhirup melalui HIDUNG setiap orang - dan - menjadikan aroma itu sebagai PENGHARUM dalam kehidupan bagi setiap orang.
26. 
    
27. 6. MURAH -
28. Murah yang dimiliki seseorang "LOVE-"X"" adalah orang yang berkemampuan MELIHAT dari keadaan sekelilingnya ada PERBEDAAN yang terpampang di depan MATA setiap orang - dan - MEMPERLIHATKAN arti dari perbedaan sebagai kehidupan bagi setiap orang.
29. 
    
30. 7. LEMAH LEMBUT -
31. Lemah lembut yang dimiliki seseorang "LOVE-"X"" adalah orang yang berkemampuan BICARA dengan bahasa yang INDAH dan mudah didengar dan mudah dimengerti oleh semua kehidupan yang BERBEDA-BEDA yang ada disekelilingnya - dan - bagi yang TIDAK MENGERTI bertanya untuk kehidupan bagi setiap orang.
32. 
    
33. 8. SETIA -
34. Setia yang dimiliki seseorang "LOVE-"X"" adalah orang yang memiliki DISIPLIN - MURID yang tetap meMELIHARA dan MENJAGA agar sekelilingnya TIDAK TERGANGGU - dan - termasuk yang ada di lingkungan 1-2-3-4-5-6-7-9- dan yang ada disetiap orang.
35. 
    
36. 9. SOPAN SANTUN -
37. Sopan santun yang dimiliki seseorang "LOVE-"X"" adalah SIKAP seseorang yang menggunakan TANGAN dan KAKI membawa semua keberadaan TUBUH untuk MENUNJUKKAN TERIMA KASIH - yang diterimanya dan yang diberikan atau disampaikan setiap orang untuk kesetiap orang karena semua itu untuk kehidupan bagi setiap orang yang berbeda-beda.
38. ---
39. Menjadi PELAYAN sebagai "LOVE-"X"" menghadapi PERBEDAAN yang semangkin RUNCING - sesungguhnya - suatu PERBEDAAN yang dialami akibat VARIANT 9 CHARAKTER yang bagi setiap orang menentukan NOMINATE masing-masing.
40. NAMUN
41. Apabila dikembalikan ke INTI dari PERBEDAAN maka PERBEDAAN itu NIHIL.
42. Karena yang MEMBEDAKAN itu datang dari KEINGINAN setiap orang.
43. ---
44. DENGARLAH dan LIHATLAH kemudian HIRUPLAH aroma disekeliling.
45. APAKAH yang dapat disampaikan kepada setiap orang ???
46. Sampaikanlah
47. "FIRMAN YANG HIDUP DIANTARA KEHIDUPAN"
48. ---
49. regards
50. refala51
51. 3132011

AKU'lah jalan

The Master berkata ::
AKU-lah jalan kerumah BAPA'KU
---
Kata-kata tersebut adalah petunjuk jalan , seperti peta jalan agar kita dapat sampai ketujuan kita tidak tersesat.
Kita ketahui bahwa didalam perjalanan kita banyak yang menawarkan peta-peta jalan bahkan ribuan peta-peta dipertontonkan dijalan , ada yang bentuk kerangka jalannya sama seperti yang diberikan oleh The Master , dan banyak yang berbeda dengan peta petunjuk The Master.
---
Peta yang diberikan The Master jelas terlihat serta mudah dibaca yaitu straightaway yaitu jalan lurus tanpa harus belok kiri atau belok kanan lebih dulu.
Karena apabila kita melalui leftaway / rightaway maka kita akan menjumpai godown yang berarti jatuh alias tersesat atau tidak sampai kearah rumah BAPA ,
demikian juga ::
didalam perjalanan kita ,;
semangkin dekat kerumah BAPA
semangkin deras tekanan yang akan mendorong kita kearah godown ::
---
Apabila kita ditunjuk untuk menjadi SERVANT
Lakukanlah seperti PELAYANAN dan KARAKTER The Master ,
Apabila TIDAK , maka sama saja kita godown ,
Hal ini telah ditunjukkan melalui :: karakter 12 muridnya
---
tobecontinue
regards
refala51
---

Diff Integ

GO DOWN INTO THE EARTH :
Perjalanan yang sangat mudah ditempuh karena menuruni tangga semangkin rendah anak tangga yang dituruni semangkin kurang desakan angin dan semangkin menikmati segala keindahan duniawi dan kesenangan duniawi ; dalam perjalanan semua dapat dimudahkan dengan segala cara dengan cara damai yang diadakan orang-orang duniawi.

NAMUN

GROW UP INTO THE EFFRATH :
Perjalanan yang sangat sulit ditempuh karena penuh dengan tantangan untuk menaiki tangga satu demi harus dinaikki , semangkin tinggi tangg yang dinaiki semangkin besar terjangan dan semangkin tinggi perasaan takut.

OLEH KARENA ITU :

Pada detik ini bila kita sudah pada posisi tangga pertama - tanyakanlah dalam DOA - tangga apakah tangga yang sedang kita lalui ini ?

Perlunya kita bertanya dalam DOA kepada THE MASTER , agar kita ketahui bahwa kita dalam posisi masuk ruang GROWING NOT GODOWN ...

regards
refala51

Differentials and Integrals

Differentials adalah hubungan yang setara antara setiap kehidupan dengan memiliki perbedaan dari yang satu dengan yang lainnya.
Integrals adalah hubungan yang utuh mutlak harus dicapai oleh setiap orang dalam kehidupannya.
---
Differentials memiliki 12 unit perbedaan dengan 12 kategory yang masing masing memiliki 1000 variasi sehingga bila ditotal menjadi 144000 variasi yang berada disetiap orang.
Untuk itu , setiap orang dalam hubungannya selalu berusaha memasukkan dirinya agar ter-Integrals.
---
Integrals memiliki semua unit kategory variasi dari setiap orang yang ter-Integrals.
Semua Differentials menuju ke titik Integrals.
Regards ,
refala51

PROTES

PROTES asal kata dari PRO dan TES ,
PRO yang berarti keberpihakkan , sedangkan
TES yang berarti TEST yaitu uji dari bahan pembanding sebagai landasan ,ateri 'UJI'
Jadi :
PROTES adalah karena keberpihakkan memberi bahan pembanding untuk di uji.
Oleh karena itu :
Apakah perlu melakukan PROTES ? ... jawab ... yang bermutu adalah ... TIDAK ,
Karena PROTES akan membuang ENERGY dan KESEMPATAN yang lebih bermanfaat ,
--- Bagaimana ???
Agar bermutu dan bermanfaat untuk hari selanjutnya adalah ;
Lakukanlah melalui perencanaan yang matang dan didukung - produk-produk yang bermutu dan bermanfaat bagi semua kehidupan ... termasuk kehidupan flora dan fauna ... sebagaimana semua kehidupan sesungguhnya saling menghidupi satu dan lainnya.
Sehingga :
Apabila ada rencana "improve" , dapat diproses silang tiga-dalam-satu ,
satu mengusulkan , dan satu memeriksa , dan satu lagi yang memberi pertimbangan ,
Niscaya :
setiap produk berlaku : ada pembeli - ada perantara - ada penjual
tiga produk tersebut harus saling menerima memberi melayani.
---
refala51

PEMERSATU-PELAYANAN

PEMERSATU PELAYANAN :
Kata "PEMERSATU" berasal dari kata "SATU" yang berarti "TUNGGAL" yang tidak ada duanya.
Kata "PELAYANAN" berasal dari kata "LAYAN" yang berarti "HANYA MEMBERI MENERIMA"
Dan , apabila kedua kata tersebut dihubungkan menjadi "PEMERSATU-PELAYANAN" ;
yakni "hanya SATU sebagai MEMBERI MENERIMA" :
yang kami sebut dalam satu kata yaitu "KASIH PENUH".
Jadi kesimpulannya adalah : PEMERSATU PELAYANAN hanya dapat tercipta dengan bekerja secara "KASIH-PENUH" dalam "MEMBERI MENERIMA" semua yang telah terjadi.
Pemersatu Pelayanan yang kita telah sepakati bermakna Kasih-Penuh dalam Memberi Menerima memiliki anggota 9 (sembilan) yang berada dalam 3 (tiga) serambi yaitu 1. Serambi Dalam dan - 2. Serambi Tengah - dan - 3. Serambi Luar yang masing-masing terdiri dari :
1. Serambi Dalam terdiri dari : 1. Kasih - 2. Damai - 3. Sukacita ,
2. Serambi Tengah yakni : 1. Setia atau Kesetiaan ,
3. Serambi Luar terdiri dari : 1. Baik atau Kebaikkan - 2. Murah atau Kemurahan - 3. Sabar atau Kesabaran - 4. Lemah-lembut atau nada datar rata-rata air intonasinya - 5. Sopan-santun atau sukap dalam menggunakan tangan tubuh dan melangkahkan kaki.
Maka dengan kesatuan dari ke-tiga serambi yang terpusat menjadi "kasih-penuh" memberi menerima semua yang telah terjadi serta harapan hari esok yang lebih baik.
Apabila pembaca merasa tergugah , berikanlah saran untuk melengkapinya.
---
GBUall

Tahun 2011 berharap lebih lengkap

Tahun 2011 ini pelayanan menaiki tangga tahapan lebih tinggi dari tahun sebelumnya , harus.
Karena ditahun sebelumnya pelayanan berada didua kaki yang berbeda pijakkannya , demikian juga kedua tangan dan kedua telinga serta kedua mata sampai kedua lubang hidung tidak tergoda untuk saling menghambat satu dengan lainnya termasuk yang diterima mulut yang berbentuk padat dan cair agar proses pelayanan tetap saling melayani sehingga hanya yang tidak terpakailah yang keluar dari bagian setiap pelayanan.
Dalam menterjemahkan para pelayanan yang berada dalam satu tubuh yang hidup berdasarkan TIGA dalam SATU yaitu AKAL-BUDI dan HATI-NURANI menetap dalam JIWA-RAGA dibawah perintah AKAL-BUDI berdasarkan HATI-NURANI maka JIWA-RAGA menunjukkan dihadapan semua kehidupan disekelilingnya , KETIGANYA saling mengkait dan didukung komponen yang terkait dengan tugas masing-masing.
AKAL-BUDI kita kiranya mampu melaksanakan tugas FATHER yang diberikan pada kita.
HATI-NURANI kita kiranya mampu melaksanakan tugas TELADAN yang diberikan pada kita.
JIWA-RAGA kita kiranya mampu membuktikan dihadapan semua orang bahwa kita dipakai untuk melayani FATHER dan TELADAN dihadapan semua orang.
- :)

Ke BAPA 'kan kembali

Jalan ke Rumah BAPA'ku

Disana rumah'ku ,
Dalam kabut biru ,
Hati'ku sedikit hari minggu.

Disana BAPA'ku ,
Berdiri menunggu ,
Dibatas waktu yang telah tertentu.

Ke BAPA'ku , aku 'kan kembali
Walaupun apa yang 'ken terjadi ...
Ke Bapa'ku , aku kan kembali ....
Walaupun apa yang 'kan terjadi.

Pernah'ku alami ,
Hidup'ku sendiri ,
Teman'ku bertiga menjauhi.

Ku' harus mencari ,
Teman'ku kembali ,
Ataupun 'ku tak akan dikenali lagi.

Ke Bapa'ku aku 'kan kembali iiiii
Walupun apa yang 'kan terjadi
Ke Bapa'ku aku'kan kembali iii
Walaupun apa yang 'kan terjadi

Telah 'ku temui ,
Jalan ke Teman'ku ,
Teman 'ku pun menyambut dan merangkul'ku.

Telah ku'terima ,
Jalan ke Rumah BAPA'ku ,
Agar 'ku tak 'kan tersesat dan terpisah lagi.

Ke BAPA'ku aku kan kembali iiiii
Walaupun apa yang 'kan terjadi ...
Ke BAPA'ku ... ooo
Ke BAPA'ku ...

BERKA-KATA INDAH

KATA-KATA INDAH
berkata-kata indah selalu menggunakan kata-kata klasik dan perumpamaan yang menjurus kapada suatu harapan yang lebih indah dari keindahan yang telah dilalui untuk memperoleh perbaikkan keindahan yang lebih indah.
Dari setiap pribahasa berisikan kata-kata indah , kata yang indah didengar oleh semua yang berkemampuan mendengar , mulai dari bayi yang baru lahir hingga yang sudah tua yang memiliki atau dianugrahi berkemampuan mendengar.
Mengapa dikatakan DIANUGRAHI BERKEMAMPUAN MENDENGAR ?
karena tidak semua memperoleh kemampuan mendengar dengan baik - tetapi semua memiliki pendengaran yang baik - namun belum tentu berkemampuan mendengar dengan baik , itulah sebabnya pendengar yang baik TIDAK akan berkomentar dari yang didengarnya karena : KEMAMPUAN MENDENGARNYA TELAH MENTERJEMAHKAN SEMUA MAKNA YANG DIDENGARNYA - namun - BAGI YANG MEMILIKI PENDENGARAN BAIK TIDAK MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENTERJEMAHKANNYA - oleh karena itu selalu berkomentar secara spontan yang disebabkan ke'AKUAN'nya yang kuat - tetapi - bagi yang berkemampuan mendengar memiliki ke'AKUAN'nya lemah - sehingga kemampuan mendengar dan menterjemahkannya lebih baik dicerna oleh HATI NURANI dan AKAL BUDI yang memiliki KAMAMPUAN MENDENGAR BAIK.

PESAN DARI PENDAHULU

PESAN DARI PENDAHULU

Pesan dari pendahulu umumnya menyampaikan pesan-pesan dari pendahulunya juga dan dari pendahulunya juga mendapat pesan-pesan dari yang mendahuluinya ... sehingga bila diikuti jalur itu terus sampai kepada YANG MULA NYA memberikan pesan-pesan itu sampai detik ini.
Apakah isi pesan UTAMA yang harus dijalankan ?
KASIHILAH ORANG-TUA-MU DENGAN SEPENUH HATI-MU dan SEPENUH JIWA RAGA-MU dan SEPENUH AKAL BUDI-MU dan yang sama dengan itu KASIHI-LAH SESAMA-MU YANG SALING MELAYANI seperti MENGASIHI dan MELAYANI DIRI-MU SENDIRI serta MAAFKAN MUSUH-MU dan DOA-KAN AGAR SELALU BERDAMAI-LAH BAIK DIDALAM TUBUH MAUPUN DILUAR TUBUH.
(tds-lato$)

TIGA YANG BERSATU

Setiap kehidupan berada dalam tiga kehidupan yang saling bersentuhan satu dengan lainnya , ketiganya saling membutuhkan , seperti kehidupan yang hidup didalam satu tubuh yakni ada TUBUH yang dapat hidup karena ada HATI dan TUBUH dapat bekerja bertindak karena ada AKAL sebagai pusat pemerintah yang terkandung dalam tubuh , sedangkan hati sebagai perasa yang disebut ROH yang hidup. Karakter tubuh terikat oleh jiwa yang ada dalam tubuh sehingga disebut sebagai jiwa-raga. (3in1)

MENGAPA HARUS MARAH ???

Gambar dalam GOLD COIN ,
Coin yang bertuliskan LIBERTY ,
dan dibawah gambar ada tertulis yang menyatakan :
THE GOD WE TRUST
LIBERTY adalah simbol KEBEBASAN tanpa kekerasan atau penjajahan
LIBERTY adalah pusat dari FREEDOM FOR GIVING
LIBERTY lambang dari kesatuan HATI TUBUH AKAL untuk MENOLONG
karenanya ,
LIBERTY seiring sejalan bersama THE GOD WE TRUST untuk MENOLONG
dan
GOLD COIN sebagai alat HATI TUBUH AKAL bersatu dan bekerja untuk MENOLONG.
GOD BLESS YOU

SARAPAN PAGI

Sarapan pagi adalah :
Sewaktu bangun pagi : berdoalah karena telah diberikan kesempatan untuk memperbaiki semua kekurangan yang telah dilalui agar lebih lengkap dari hari selanjutnya.
Sewaktu menerima makanan minuman yang masuk melalui mulut setelah terlebih dahulu di ... perdengarkan perlihakan penciuman kemudian masuk kedalam tubuh , berdoalah lebih dahulu agar apa yang diterima menjadi obat untuk kesehatan hati-nurani jiwa-raga serta akal-budi.
Sewaktu akan kembali beristirahat selesaikan semua tugas hari ini dengan DOA ucapan syukur dan terima kasih.
Terima kasih

BERTARUNG

BERTARUNG
Kata BERTARUNG mengingatkan adanya sesuatu yang HARUS DIARUNGI didalam perjalanan setiap detik waktu yang diberikan selama 16 jam sehari semalam setelah dikurang 8 jam selama tidur malam.
Pertarungan itu semua sangat besar terjadi yang dimulai dari pertarungan yang berada didalam kehidupan dari tubuh/daging yaitu persaingan antara KEINGINAN VERSUS HARAPAN yang selalu bertarung setiap detik didalam tubuh/daging.

MELIHAT MENDENGAR MENCIUM

Melihat dengan mata ... belum tentu kena di hati ,
Mendengar dengan telinga ... belum tentu terhubung dengan hati ,
Mencium menghirup udara dengan hidung ... belum tentu mengerti artinya ,
Itulah yang kita lakukan setiap detik ... sejak kita bangun tidur.
Semua orang apakh sudah tentu mengetahui siapa ... DIBALIK ITU SEMUA ?

BERBUAT BAIK

BERBUAT BAIK ITU ... TERLIHAT DARIMANA ???
APAKAH BERBUAT BAIK ITU ???
BAGAIMANA YANG BERBUAT BAIK ???

THE BEST PRESIDENT

The Best President is SERVANT
If President unserved
President is PATIENT

KERUK SUNGAI agar tidak BANJIR ???

Mwngwruk sungai agar tidak banjir ???
Bukanlah cara terbaik untuk mengatasi banjir !!!
Mengapa ???
Karena volume air yang datang tidak sebanding !
Oleh karena itu ,
Yang lebih cantik adalah ...
Menciptakan saluran irigasi baru ,
sehingga sebelum air sampai ke muara ,
Air dapat mengairi sawah atau lahan yang membutuhkan air.
...

Web and Blog

Bagaimanakah cara meningkatkan aktivitas Blog ?
Dan apakah ada kaitannya dengan Web sites ?
Dimana letak keunggulan masing-masing ?
Coba jelaskan.
Terima kasih

Closed your eyeS for/if SORE-EYE

Setiap waktu kita menjumpai hal-hal seperti berikut :
------------------------------------------------------
1. Kita melihat hal-hal yang mempengaruhi MATA
2. Kita mendengar hal-hal yang mempengaruhi TELINGA
3. Kita mencium hal-hal yang mempengaruhi HIDUNG
Dari ketiganya ini , apabila kita ... sempat terkena pengaruh kuat yang dapat mengganggu - perasaan dalam HATI ... sehingga ikut mangganggu detakan JANTUNG ... sebelum ... pengaruh itu terus menjalar ... ke ... PERUT ... dan mempengaruhi OTAK ... untuk ... memerintahkan ... KAKI atau TANGAN atau MULUT ... segeralah ... TUTUP MATA ... agar kita tidak melihat ... SIAPA ORANG ITU ... agar ... seluruh TUBUH kita tidak cedera ... oleh hal-hal yang terjadi disekeliling kita.

Pesan-pesan : BERBAHAGIALAH dengan apa yang kita alami setiap waktu ... karena semua itu adalah pemberian kepada kita untuk memperoleh KEBAHAGIAAN SESUNGGUHNYA YANG DIBERIKAN UNTUK DIPEROLEH DIKEMUDIAN HARI.

SALAM SEJAHTERA BAGI KITA SEMUA
GOD BLESS YOU

Flying to food area

Pertanian pangannan pangan adalah andalan kebutuhan setiap orang ,
Pertanian didukung oleh sistim irigasi agar kecukupan air bersih ,
Pertanian juga harus didukung oleh kecukupan peternakan ,
Pertanian juga dapat sejalan dengan petambak ikan tawar ,
Pertanian juga harus berdampingan dengan perkebunan ,
Yang semuanya itu saling mengkait satu dengan lainnya agar tetap utuh ,
Karena kebutuhan hidup memburuhkan kehidupan semua ,
Dan juga kehidupan alam bergantung kepada kelestarian kehidupan itu semua ,
Oleh karena itu , marilah kita bangun bersama satu paket saling menghidupi ,
Agar kehidupan cinta kasih dalam jiwa raga sehat dengan kebijakan pola pikir sehat ,
Niscaya semua dapat makmur damai dan sejahtera dalam kasih selalu.

Bagaimana Heavy Equipment masuk dalam bahasa Rohani ?

Penggandengan Heavy Equipment atau Alat Berat atau sering disebut dengan nama Tractor ini untuk memperlihatkan bahwa didalam struktur Tractor ada tiga yang utama yaitu Engine Main-Ckutch dan Transmission yang terpusat pada akhir Bevel Gear & Final Drive Sprocket sebagai tenaga yang membawa unit bergerak dan sebagai pembagi dua gerakan rantai bagian kiri dan kanan dengan seimbang pada waktu maju maupun pada waktu mundur. Namun agar bergerak terarah maka harus didukung kesatuan dari Track Link , Track Shoe , Track Roller , Carrier Roller , Front Idler , Track Frame , Hydraulic System , Blade & Cframe. Dan sebagai OTAK dari pergerakkan Tractor adalah Operator yaitu seorang ahli yang mengendalikan Tractor agar bekerja maksimal sesuai batas kemampuan Tractor yang digunakannya.
Perhatikan :
Ada 3 [tiga] sebagai penggerak dan pendistribusi tenaga
Dan 1 [satu] sebagai pemisah tenaga agar terbagi kekiri dan kanan Tractor seimbang
Dan 8 [delapan] dibagian luar untuk menunjukkan karakter Tractor bekerja produktif
Ke 12 [duabelas] fungsi Tractor dikemdalikan 1[satu] orang Operator Ahli.
Demikian juga dengan 12 fungsi pada kehidupan seorang dalam kehidupannya setiap hari
Kiranya ini dapat menjadi bahan penguat Iman Percaya kita kepada TUHAN
Salam

H Eq Undercarriage Assy

Undercarriage Assy menliputi komponen parts sebagai berikut :
1. Track Shoe Assy yang melingkupi parts komponen :
11. Track Link Assy yang terdiri dari :
111. Link yaitu hubungan link ke link dikaitan oleh pin dibungkus bushing
12. Track Shoe sebagai sepatu
121. Track Shoe diikat oleh bolt dan nut agar terikat di atas Track Link Assy
2. Front Idler Assy yang ditempatkan dibagian depan sebagai pelurus
21. terdiri dari Idler Bushing Shaft Seal-oil dan Seal-dust bolt washer
3. Carrier Roller Assy untuk pendukung Track Shoe menggelinding diatasnya
31. terdiri dari Carrier Bushing Shaft Seal-oil Seal-dust Cover bolt washer
4. Track Roller Assy sebagai bantal Track Shoe agar tidak terlepas dari jalurnya
41. terdiri dari jenis Single Flange dan Double Flange
42. partsnya adalah Roller Bushing Shaft Seal-oil Seal-dust bolt washer
5. Sprocket roda gigi penerus putaran dari Final Drive untuk menggulung rantai tractor
51. terdiri dari Ring Sprocket bolt nut washer
6. Track Frame Assy tempat duduk FrontIdler CarrierRoller TrackRoller terdiri dari :
61. Recoil Spring untuk mempertahankan ketegangan rantai dan peredam benturan
Undercarriage adalah
Komponen parts yang paling mahal dari seluruh komponen Heavy Equipment karena :
- harganya membutuhkan uang jumlah banyak
- membutuhkan pengawasan maintenance khusus agar berusia maksimum
- membutuhkan alat khusus dalam membongkar dan memasangnya
- membutuhkan pengukuran berkala agar keausan memadai
Catatan :
Undercarriage Giant Tractor

He Equipment Prosedure Startingng and Shut-down

Heavy Equipment prime mover dengan menggunakan diesel engine memiliki prosedure starting dan shut-down system yang harus dipatuhi agar diesel engine life-time operation dapat mencapai life-time maximum.
Starting prosedure :
1. Check Engine
11. Periksa air radiator cukup [bila kurang tambahkan air jernih/hersih]
12. Periksa engine oil menunjukkan 'full' [lakukan minimal dua kali memastikan oil-lube cukup]
13. Periksa oil-lube Fuel Injection Pump [umumnya FIP menggunakan oil-lube SAE-10]
14. Periksa dust indicator [untuk memastikan bahwa saringan-udara kondisi layak]
15. Bersihkan dust [abu] yang melekat di pre-cleaner
16. Drain water yang mengendap fuel-filter [untuk engine yang memakai prefuel-strainer]
17. Drain water yang mengendap di fuel-tank [tampung di gelas untuk melihat endapan air]
18. Periksa air-battery - dipstick gauge menunjukkan pada posisi full
2. Check Transmission - Undercarriage and Attachment
21. Periksa Oil Main-clutch and Transmission pastikan cukup
22. Periksa Oil Final Drive and Steering System pastikan cukup
23. Periksa Tension Track-chain dengan menggunakan besi lurus [kiri dan kanan]
24. Periksa FIdler - CRoller -TRoller dari kebocoran oil-lube
25. Periksa Keausan facing FIdler Croller TRoller TLink Sprocket dan TShoe grouser
26. Periksa End Bit dan Cutting Edge kondisi memadai [mencegah blade tergesek aus]
3. Starting system [setelah check engine and machine kondisi siap operasi]
31. Operator dapat duduk di operator seat memeriksa dauge sumua lengkap
32. Periksa posisi lever transmission pada posisi - free -
33. Periksa brake system pada posisi - brake -
[mencegah suatu yang diluar dugaan dan agar posisi betul aman]
34. Operator dapat mulai memasukkan kunci kontak -
35. Putar kunci kontak berlawanan jarum - preheater - sampai lampu merah menyala.
36. Puter kunci kontak kekanan- throtle posisi shut-off - cranking - beberapa detil
37. Putar kunci kontak kekanan - throtle posisi low-idle - memanaskan engine
38. Setelah beberapa menit tambahkan throtle pada posisi idle
39. Test Hydraulic system dan periksa pastikan semua system tidak ada yang bocor
40. Unit siap opearsi dengan full-throtle
4. Shut-down prosedure
41. Pastikan parkir ditempat yang rata
42. Pastikan Hydraulic Blade pada posisi turun dan blade posisi rata tanah
43. Pastikan Brake sudah terpasang untuk posisi parkir
44. Pastikan throtle sudah kembali ke posisi low-idle
45. Setelah semua dalam posisi aman termasuk oil-lube setelah bekerja berat
46. Engine sudah dapat di shut-down
catatan :
sebelum meninggalkan unit :
47. pastikan unit bersih dari lumpur yang melekat di Undercarriage dan Unitnya
48. berikan catatan bila ada yang bocor - agar - besok segera diatasi mekanik
49. pastikan cran-fuel tertutup aman dan fuel-tank telah diisi penuh
50. doa syukur dan terima kasih telah beroperasi aman dan sukses kepada TYMK
+++
TQ
selamat bekerja

Heavy Equipment Discuss [ Diesel Engine ]

Penggerak Utama Heavy Equipment umumnya menggunakan Diesel Engine.
Diesel Engine terbagi dua jenis :
Indirect Injection - yaitu menggunakan Fuel Injection Pump type Bosch
Fuel system :
Fuel dari fuel tank melalui strainer mengalir ke fuel filter terus melalui filter screen masuk ruang fuel injectin untuk menekan fuel ke nozzle yang diatur Governor untuk mengabutkan fuel ke ruang pembakaran sesuai dengan engine timming gear crank shaft dan gear cam shaft dan drive gear timming fuel injetion.

Direct Injection - yaitu menggunakan Pressure Time Pump
Fuel system :
Fuel dari fuel tank melalui strainer mengalir ke second tank masuk ke fuel filter dan masuk ke pressure time pump selanjutnya setelah melalui screen masuk ke injector cup untuk persiapan di kabutkan inector plunger masuk keruang pembakaran sesuai timing cam shaft dan crank shaft.
Pressure Time Pump dipakai sebagai standard fuel pump pada Cummins Engine.
[bersambung]

H Eq Dusccusion [Prime Mover]

Prime Mover yang dimaksudkan disi adalah sebagai penggerak utama berdasarkan perubahan dari tenaga mekanis untuk menciptakan panas sehingga menghasilkan tenaga out-put untuk bergerak yang disebut Motor Bakar.
Jenis motor bakar ini dibagi dalam tiga jenis :
1. Diesel yaitu nama seorang penemu motor bakar yang menggunakan bahan bakar berat [fuel-oil] sebagai bahan bakar yang membutuhkan panas tinggi atau titik bakar tinggi [ high compression] yang didistribusikan pompa - bahan bakar [fuel-pump] ke injection untuk mengabutkan fuel - oil kedalam ruang bakar sebagai proses mekanisme dalam menciptakan tenaga penggerak yang dikenal dengan sebutan Diesel Engine karena spesikasinya yang unik.

2. OTTO yaitu nama seorang penemu motor bakar yang menggunakan bahan bakar ringan [gas] atau [gasoline] yang membutuhkan titik bakar rendah [low compression] didalam ruang bakar nya karena hanya dengan memantikkan api dari busi [spark-plug] yang mendapat distribusi listrik dari pembangkit listrik [coil] ke platina [ignition / contact point] agar terjadi proses mekanis didalam ruang bakar untuk menciptakan tenaga penggerak disebut Gasoline Engine.

3. COCHRAN yaitu nama seorang penemu motor bakar yang menggunakan bahan bakar arang dari kayu yang dimasukkan kedalam ruang pembakaran untuk menciptakan panas didalam tank atau tungku air [memasak air] agar tercipta uap-panas yang disalurkan ke pipa-pipa pengatur [valve] melalui system out-put menciptakan tenaga penggerak disebut Ketel Cochran atau Ketel Uap.

Dimanakah biasanya Prime Mover itu dipergunakan ?
1. Diesel Engine umumnya ditempatkan sebagai Prime Mover pada : Equipment Tractors , Forklift Truck , Heavy Duty Truck , Light Truck , Kapal Laut , Kereta Api , Mobil Pribadi , Pembangkit Listrik serta pompa : Horse Pump [Pumoing unit/Slush Pump] , Water-Pump dan lainnya.

2. Gasoline Engine atau Light Engine umumnya dipakai sebagai Prime Mover pada : Equipment Pesawat Terbang [Air Plane or Jet] , Mobil Pribadi , Taxi , Bus , Light Truck , Forklift Truck , Motor-Cycle , Speed Boat serta pompa-pompa dan lain sebagainya.

3. Ketel Cochran yang juga disebut Ketel Uap pertama kali dipergunakan untuk penggerak dari Equipment Locomotif dan Kapal Laut serta Pembangkit Listrik Tenaka Uap [PLTU] Industri Raksasa kemudian karena bahan bakar arang kayu sudah semangkin terbatas , maka sekarang Ketel Uap banyak menggunakan bahan bakar Batu Bara untuk pembangkit listrik saja.

Ketiga jenis Prime Mover - Penggerak Utama Motor Bakar tersebut hanya sebagai pengenalan saja - sebagai dasar pengetahuan bagi yang senang dengan cara kerja mekanis motor bakar.
Namun selanjutnya - fokus hanya kepada Diesel Engine untuk Heavy Equipment Tractors saja yang meliputi :
Engine type Pressure Time Pump
Engine type Bosch - Pump
Engine type Rosamaster - Pump
atau
Engine type Direct Injection Pump , dan
Engine type In-Direct Injection Pump.

Sampai disini dulu tulisan H Eq Disccussion Engine Prime Mover
Atas perhatian pembaca serta saran dan koreksinya
Terima kasih
Selamat Bekerja & sukses selalu

H Eq Discussion [UNDERCARRIAGE]

UNDERCARRIAGE
adalah bagian komponen dari alat-berat yang berputar menggulung rantai diatas tanah membawa unit bergerak maju dan mundur.
Undercarriage terdiri dari :
1. Frame kiri dan kanan sebagai tempat kedudukan Top Roller Bottom Roller dan Front Idler.
2. Front Idler sebagai pelurus Track Link agar tetap lurus terhadap putaran Sprocket.
3. Top Roller adalah Carrier Roller sebagai penghubung atau jembatan Track Link berputar.
4. Bottom Roller adalah Track Roller sebagai pencegah Track Link tidak keluar atau terlepas.
5. Sprocket sebagai pemutar menggulung Track Link agar dapat bergerak maju mundur.
6. Shoe adalah bagian Track Link untuk menjejak ketanah agar unit bergerak dengan mulus.
Komponen undercarriage adalah komponen yang paling mahal
dan termasuk parts yang memiliki category FAST MOVING
karena :
bagian parts ini selalu bergesekan pada waktu bergerak maju dan mundur sehingga facing dari bagian yang bergesekan menimbulkan panas dan mengalami keAUSan pada komponen Front Idler - Carrier Roller - Track Roller - Track Link {termasuk pin dan bushing] - Sprocket.
oleh karena itu :
Undercarriage dibutuhkan perawatan dan pengamatan rutine agar life time undercarriage dapat dipakai lebih panjang atau dapat dipakai dua kali dan mungkin tiga kali pakai atau memperingan biaya perawatan dan operasional alat berat , sehingga menguntungkan proyek.
catatan :
Track Link terbagi dua jenis :
1. Track Link dengan pin bushing tanpa pelumas.
2. Track Link dengan pin bushing diberikan pelumas.
Penjelasan undercarriage ini dapat memberikan masukkan kepada pemilik alat-berat agar memperhatikan perawatan alat beratnya dapat berproduksi maksimal.
[bersambung]

H Eq Discussion [bagian-bagian]

BULDOZER dan bagian-bagiannya :
------------------------------------
Didalam satu unit alat-berat Buldozer terdiri dari bagian-bagian sebagai berikut :
1. ENGINE - sebagai penggerak utama yang umumnya menggunakan Diesel Engine.
2. MAIN CLUTCH - sebagai pemutus & penghubung tenaga Engine ke Manual Transmission.
[TORQUE CONVERTER] - [pemutus&penghubung tenaga Engine ke Clutchpack Trans,ission].
3. UNIVERSAL JOINT - sebagai penghubung & peredam out-put M.Clutch atau T.Converter.
4. MANUAL TRANSMISSION - sebagai perubah kecepatan dan untuk maju mundur unit.
[CLUTCHPACK TRANSMISSION] - perubah kecepatan maju mundur unit tenaga hydraulic.
5. BEVEL-GEAR - sebagai pembagi & perubah tenaga out-put dari Transmission kekiri & kanan.
6. FINAL DRIVE - penerus tenaga dari Bevel Gear untuk memutar Sprocket [Undercarriage].
7. CHASSIS - sebagai tempat duduk Engine - MClutch/TConverter - Transmission - BGear.
8. UNDERCARRIAGE - yang terdiri dari :
8-1. Pivot Frame - sebagai pemersatu unit dan duduknya FIdler , Top Roller , Bottom Roller.
8-2. Front Idler - sebagai pelurus bergeraknya unit mundur & maju.
8-3. Top Roller - sebagai carrier Track Link yang digulung Sprocket.
8-4. Bottom Roller - sebagai pemegang agar gulungan Track Link tetap pada posisinya.
8-5. Track-Link - sebagai penerima putaran Sprocket agar unit bergerak maju & mundur.
8-6. Shoe - sebagai alas Unit dan memperkecil ground pressure unit bergerak atau nerhenti.
9. ATTACHMENT STANDARD - yang terdiri dari :
9-1. Type C-Frame dan Type Streight Frame - sebagai kedudukan Blade.
9-2. Blade - dilengkapi dengan Cutting Edge dan End Bit
10. ATTACHMENT OPTIONAL - dapat dipasang WINCH-Cable untuk menggulung.
Bagian alat berat dalam unit juga dilengkapi Engine Hood , Canopy Operator seat
[bersambung]

HEAVY EQUIPMENT DISCUSSION [umum]

HEAVY EQUIPMENT [HE] :
Heavy Equipment yang kita kenal dengan panggilan dalam bahasa Indonesia adalah ALAT BERAT yang berarti : alat-alat yang melakukan pekerjaan berat untuk meringankan pekerjaan yang tidak dapat dikerjakan orang sendiri atau lebih dari seorang agar lebih cepat.
Alat-alat berat sengaja diciptakan untuk pekerjaan berat di pertambangan darat , pertambangan lepas pantai , pekerjaan perkebunan dan pertanian , pekerjaan membuka lahan baru , pekerjaan membangun bangunan bertingkat , pekerjaan di pelabuhan darat , pekerjaan di pelabuhan laut , pekerjaan di pelabuhan udara , pekerjaan di perindustrian dan pekerjaan di dalam industri atau pabrik.

JENIS-JENIS HEAVY EQUIPMENT :
-------------------------------------
1. BULLDOZER : dilengkapi blade , shovel , ripper , whinch
2. MOTOR GRADER : dilengkapi blade , scariffier
3. MOTOR SCRAPER :
4. TRACK CRANE
5. WHEEL CRANE
6. FORKLIFT TRUCK
7. FARM TRACTOR : dilengkapi plough ,
8. TRACK EXCAVATOR
9. WHEEL EXCAVATOR
10. HEAVY DUTY TRUCK
11. HEAVY DUTY DUMP TRUCK
12. GANTY CRANE
13. ETC

Jenis alat-alat berat tersebut adalah sebagian dari alat-berat yang populer dipergunakan pada umumnya sesuai dengan kebutuhan pekerjaan yang dibutuhkan dilapangan.
Kemampuan atau tenaga penggerak utama dari alat-berat yang sudah banyak dipakai :
1. DIESEL ENGINE : menggunakan bahan bakar berat yaitu fuel oil atau minyak solar.
2. ELECTRIC : tenaga battery yang batterynya dapat diisi ulang [recharger]
[bersambung]

FACE TO FACE [1]

MUKA BERTEMU MUKA ,
Bila kita mlihat diri kita ada dihadapan kaca cermin ,
apakah perangai semua yang ada pada cermin serupa dengan yang ada dalam diri kita ,
kita melihat apa yang telah dilakukan oleh SEORANG HAKIM AGUNG ,
Awalnya ,

[mat24:14]And this gospel of the kingdom shall be preached in all the world for a witness unto all nations , and then shall the end come.[mark13:10]And the gospel must first be published among all nations.[rom11:5]For I would not brethren , that ye should be ignorant of this mystery , lest ye should be wise in your own conceits , that blindness in part is happened to Israel until the fulness of the Gentiles be come in.
Dari nats tersebut dapat kita rasakan sebagai dasar tanda-tanda kedatangan -"NYA"-
walaupunpernah kita ketahui sebelumnya waktu perta kali -"DIA"- datang ,
[mat1:18]Now the birth of Jesus Christ was on this wise ; When as his mother Mary was expoused to Joseph , before they came together , she was found with child of the HOLY GHOST.
[mat2:23]And he came and dwelt in a city called Nazareth ; that it might be fulfilled which was spoken by the prophets. He shall be called a Nazarene.[luk1:26]And in the sixth month the angel Gabriel was sent from GOD unto a city of Galilee , named Nazareth.
Setelah kedatangan -"NYA"- kedunia dan ,
[luk2:40]And the child grew , and waxed strong in spirit , filled with wisdom : and the grace of GOD was upon him.
Kesatuan kita terlihat adanya kaca cermin yang hidup dalam kita ,
agar kita mampu melihat pribadi pelayanan yang telah dicontohkan -"NYA"-

Salam ,
Generasi Pembaharu ,
God blessing us

formula - 5W1H

WHERE
[mat28:19] go ye therefore , and teach all nations , baptizing them in the name of the Father and of the Son , and of the Holy Ghost ;[karena itu pergilah , jadikanlah semua bangsa murid KU dan baptislah mereka dalam nama BAPA dan ANAK dan ROH KUDUS.]
>'karena itu pergilah'< where ... ?
WHAT

[mat28:20] teaching them to observe all things whatsoever I have commanded you ; and , lo , I am with you alway , even unto the end of the world. Amen.[dan ajarilah mereka melakukan segala sesuatu yang telah KUperintahkan kepadamu. Dan ketahuilah , AKU menyertai kamu senantiasa sampai kepada akhir zaman.]

>ajarilah< what ... ?

WHY

[mark16:5]And entering into the spulchre , they show a young man sitting on the right side , clothed in a long white garment ; and they were affrighted.[lalu mereka masuk kedalam kubur dan mereka melihat seorang muda yang memakai jubah putih duduk di sebelah kanan. Merekapun sangat terkejut.]

>mere sangat terkejut< why ... ?
HOW
[luk24:47]and that repentance and remission ofsins should be preached in his name among all nations , beginning at Jerusalem.[dan lagi ; dalam nama NYA berita tentang pertobatan dan pengampunan dosa harus disampaikan kepada segala bangsa , mulai dari Jerusalem.]
>dari Jerusalem< how ... ?
WHO
[yoh20:21]Then said Jesus to them again , Peace be unto you : as my Father hath sent me , even so send I you. [Maka kata Jesus sekali lagi : "damai sejahtera bagi kamu ! Sama seperti Bapa mengutus AKU , demikian juga sekarang AKU mengutus kamu."]
>siapa yang di utus< who ... ?
WHEN
[kis1:8]But ye shall received power , after that the Holy Ghost is come upon you : and ye shall be witnesses unto me both in Jerusalem , and in all Judea and in Samaria , and unto the uttermost part of the earth.[tetapi kamu akan menerima kuasa , kalau ROH KUDUS turun keatas kamu , dan kamu akan menjadi saksi KU di Jerusalem dan seluruh Judea dan Samaria dan sampai keujung bumi.]
>kapanjah kuasa itu turun< when ... ?

Salam ,
Generasi Pembaharu.
TUHAN memberkati kita semua

to Liberate [melepaskan]

[fil2:3] let nothing be done through striefe or vainglory , but in lowliness of mind let each esteem other better than themselves.

ada pepatah : bahwa "sampah seseorang adalah harta bagi yang lain" ... ?

Kisah ceritra pendek :
Satu keluarga yang bahagia dengan putranya yang sedemikian memperhatikan kedua orang tuanya , membantu untuk membersihkan 'barang-barang' orang tuanya yang sudah lama tersimpan dan tidak pernah dipergunakan.
Pada waktu itu keluarga tersebut sedang bersiap-siap pindah kerumah baru yang lebih kecil.

[fil3:7] but what things were gain to me , those I counted loss for Christ]
[tetapi apa yang dahulu merupakan keuntungan bagiku , sekarang kuanggap rugi karena Kristus].

Dalam persiapan mengumpulkan dan membersihkan 'barang-barang' milik orang-tuanya anaknya mengalami kesulitan ; "karena orang-tuanya tidak mengijinkan barang-barang yang menjadi kenangan dan ingatan kepada sahabat-sahabat nya dan rekan-rekan lamanya itu dibuang" , dengan alasan " barang-barang" itu dapat mengingatkan kejadian penting masa lalunya bersama teman-teman dekatnya.
[kis9:1-8]
Persamaan dalam rohani tentang keengganan untuk melepaskan 'barang-barang' kuno dan busuk yang tersimpan didalam 'RUMAH' kita demikian juga : " ketidak mampuan kita membersihkan hati dalam pribadi kita dari sikap-sikap karakter yang menjadikan beban kita".

Kisah Paulus dan Saulus ; juga demikian dengan Saulus dari Tarsus yang sangat taat berpegang kepada "kebenaran" dari hukum Taurat dengan penuh keyakinannya sampai pada peristiwa ia bertemu dengan Jesus Kristus dalam perjalanan menuju damsyik.
Demikian juga Paulus yang dengan penuh sukacita melepaskan kehidupan yang memberikan kebanggan pribadinya setelah bertemu Juruselamat. Kemudian Paulus bangkit dan menulis :
"Tetapi apa yang dahulu merupakan keuntungan bagiku , sekarang kuanggap rugi karena Kristus".

Kita menemukan kemerdekaan ["freedom"] yang sejati untuk melepaskannya "liberation].

KRISTUS ADALAH JALAN KEMERDEKAAN [freedom] untuk KELEPASAN [liberty].

Salam ,
Generasi Pembaharu.

IMAJINASI YANG TAK TERBAYANG

Diperguruan tinggi disuatu kampus para mahasiswanya memiliki pandangan yang menyimpang dari pengertian tentang Taman Firdaus. Katakanlah Universitas Kristen Generasi Pembaharu.

Para mahasiswa beranggapan bahwa Taman firdaus itu merupakan tempat yang sangat menjenuhkan dan membosankan , sehubungan dengan keadaan pertumbuhan jaman yang terus tumbuh berkembang menciptakan cara berpikir denotatif - logis lebih kental dari konotasi - phrasa yang ada didalam pribadi para mahasiswa - mahasiswi.
Oleh karena itu , Profesor sebagai Guru Besar di kampus angkat bicara kepada semua mahasiswa dan mahasiswi yang terpengaruh oleh iklim Globalisasi yang diterjemahkan menyimpang serta menganggap bahwa Globalisasi adalah bentuk raksasa yang akan memakan sikecil.
Globalisasi adalah proyeksi jangka panjang sejak ribuan tahun yang lalu yang disebut UNIVERSAL.
Kemudian Professor mengatakan :
-Apakah kalian berharap akan terbangun keesokan pagi dan mendapatkan seseorang yang kita kasihi sepenuh hati mengasihi lebih mengasihi dari hari kemarin ?
-Apakah setelah terjaga waktu mendengarkan alunan musik kegemaran dengan menikmati perasaan sukacita yang belum pernah diperdengarkan sebelumnya ?
-Apakah pada pagi hari terbangun dari mimpi dan lelapnya tidur seakan - akan telah berada disuatu Lautan luas yang tak terlihat batasnya ?
-Apakah waktu bangun tidur dipagi hari tidak ada merasa banyak kekurangan dalam pribadi ?
-Apakah tidak melihat suatu jati diri dalam diri kita yang paling dalam ?
-Apakah waktu terbangun pagi menghirup ALLAH seakan - akan DIA adalah udara ?
-Apakah ada kerinduan untuk mengasihi NYA ?
TERNYATA KITA MENGASIHI SESEORANG TANPA KITA DUGA / DILUAR PERKIRAAN.
Setelah Proffesor memberikan pertanyaan - pertanyaan itu.
Para mahasiswa - mahasiswi mengangkat bicara :
JIKA HAL ITU ADALAH GAMBARAN TAMAN FIRDAUS , TENTU TAMAN FIRDAUS SESUNGGUHNYA LEBIH INDAH DAN LEBIH MULIA DAN PASTI KITA BERHARAP ADA DISANA DI TAMAN FIRDAUS KELAK.
Yoh14:2"AKU pergi kesitu untuk menyediakan tempat bagimu" Jesus memberitahu para murud - NYA.
Kita semua merindukan dengan sungguh - sungguh berada dalam rumah yang bahagia itu.
Sungguh suatu Imajinasi Yang Tak Terbayangkan tempat yang berbahagia itu.
Berkat yang kehadiran Jesus Kristus ,
Salam Generasi Pembaharu
(Yoh14 ;Wahyu21)

BUAH BERHARGA TERMAHAL

Berapakah dana yang tersedia untuk memperoleh sebuah BUAH yang diidamkan ?
Tentu kesediaan untuk memperoleh buah yang diidamkan harus menempuh tantangan.
Ada buah yang sangat digemari dinegara SAKURA ,
Buah itu sering disebut WATER MELON karena mengandung air yang cukup banyak.
Buah ini apabila sedang langka , dan diperebutkan banyak orang menjadikan harganya mahal.
Kepada yang tidak memiliki dana cukup , tidak akan memperolehnya.
Oleh karena itu , setiap orang di negeri Sakura , sering menabung untuk memperolehnya.
Sehingga pada waktu musimnya datang , semua orang bersaing memperolehnya.
Walaupun harganya mahal , yang penting ia dapat memperolehnya.
Demikianlah , memperebutkan buah berharga dan mahal itu.
TETAPI :
Buah yang lebih berharga dari buah WATER MELON yang diperebutkan di negeri Sakura itu.
Di negeri masyarakat DISCIPLES KRISTIAN mempunyai BUAH BERHARGA TERMAHAL.

BUAH-BUAH ITU adalah BUAH ROH yang disebut BUAH - KASIH ; BUAH - SUKACITA ; BUAH - DAMAI SEJAHTERA ; BUAH - KESABARAN ; BUAH - KEMURAHAN ; BUAH - KEBAIKKAN ; BUAH - KESETIAAN ; BUAH - KELEMAH LEMBUTAN ; BUAH - PENGUASAAN DIRI (Gal 5:22-23).
Setiap buah memiliki kemapuan memberikan KESEHATAN tersendiri dalam citra penampilan dari setiap orang yang telah menikmati buah tersebut. Satu per satu buah-buah itu bila dapat kita memakannya maka kemampuan kita dapat seperti PEMILIK POHON BUAH ITU.
Dalam kitab Injil telah diperlihatkan bagaimana PEMILIK POHON BUAH memperlihatkan kebajikan - kebajikan buah itu. Karena Pemilik Pohon Buah sudah menjadikan buah - buah itu adalah makanan uatama NYA , tidak ada lain makanan yang dimakan NYA , karena itulah DIA Pemilik Pohon Itu Berpesan : "bukan Roti yang dapat memberikan kehidupan , melainkan BUAH ROH yang memberikan kehidupan".
BUAH yang langka ini , menjadikan berharga kepada yang telah memakannya.
Dan bagi yang telah memakannya , dapat memberikan kepada orang - orang disekitarnya.
Itulah yang dikatakan BERBUAH UNTUK KRISTUS dalam PERSEKUTUAN kita dengan NYA.
(Yoh15 ; 1Yoh ; Ef5) menemani kita mengenal Buah Berharga Termahal.
Salam dari GENERASI PEMBAHARU